ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «НАХОЖДЕНИЕ СИЛЫ ТОКА И ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ЗАРЯДА» в 8 «А» классе! Систематическое выполнение учащимися практических работ способствует более осознанному и конкретному восприятию изучаемого на уроке материала, повышает интерес к физике, развивает любознательность, прививает ценные практические умения и навыки. Эти задания являются эффективным средством повышения самостоятельности и инициативы учащихся, что благоприятно сказывается на всей их учебной деятельности. Роль практических работ невозможно переоценить. Они позволяют познакомить учащихся с экспериментальными методами познания в физике, с ролью эксперимента в физических исследованиях (в итоге формируется научное мировоззрение). А также способствуют формированию таких экспериментальных умений, как: наблюдение явлений, выдвижение гипотезы, планирование эксперимента, анализ результатов, способность устанавливать зависимости между величинами, делать выводы и т.п. Практико-ориентированные работы служат как для повторения изученного материала, так и для знакомства с новыми явлениями. Наши юные исследователи законов природы приобрели опыт построения цепи, отработали умение работать в паре, познали радость новых открытий!